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以人为本立德树人,核心素养引领未来——合肥一中参加2016中国基

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-07-14 浏览次数:

  以人为本立德树人,核心素养引领未来——合肥一中参加2016中国基础教育学习论坛 2016年11月5日,合肥一中副校长吴英明带领学校教学管理骨干一行6人,赴北京参加了“中国学生发展核心素养”2016中国基础教育学习论坛。本次会议吸引了来自国内外不同地区的数千名教育学家、文化人士、中小学校长、教育官员,大家齐聚一堂,就“中国学生发展核心素养”的改革探索方向和实施办法进行研讨,堪称中国教育界的“达沃斯”。本次论坛在国家会议中心进行,原国家教育部部长,国务委员,第十一届全国人大常委会副委员长陈至立出席论坛并讲话。全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新,原教育部总督学、国家教育委员会副主任兼党组副书记柳斌,教育部原副总督学、原教育部基础教育司司长王文湛,清华大学校务委员会副主任、原副校长谢维和,清华大学心理学系主任彭凯平等嘉宾纷纷发表了精彩演讲。 开幕式上,合肥一中代表认真聆听了陈至立副委员长对“核心素养”落地实施给予的高屋建瓴的指导:要准确把握核心素养的科学内涵;培养学生的核心素养要在理论和实践上下工夫;要实施核心素养的教育,首先教育工作者要具备核心素养。道德和责任是核心素养的关键和核心,让每一个孩子都有智慧,有责任,有担当,有道德是我们应该在核心素养教育当中来狠抓和花大力气抓的事情。陈至立副委员长的话让与会者深切体会到作为工作者,以人为本,立德树人的重要意义。11月7日,清华大学附属小学窦桂梅校长介绍了清华附小以“成志教育”为抓手实现立德树人,以课程、课堂为途径培养核心素养,从而为学生聪慧高效的人生奠基的办学实绩。来自美国的世界知名的雷夫·艾斯奎斯用他充满激情的教学方法、夸张丰富的肢体语言,传递出“把学生永远当作课堂的核心”的教育理念。“我是教学生的,我教书的对象是学生,我教什么科目不重要,学生们才是最重要的。”雷夫老师的话也真切地道出了他的《第56号教室的秘密》。“百家讲坛”大家易中天教授的压轴讲座《中华文明与世界文明》为探究论坛中心话题“中国学生发展核心素养”打开了另一扇窗口。他认为,人类文明、全球视野、现代意识应该成为中国学生发展核心素养的关键词,因为最优秀的人才一定具有全球视野和现代意识,既是了解中华文明,也了解世界文明。合肥一中代表团在参会(国家会议中心)论坛还就“研学旅行对核心素养培养作用”议题展开了讨论。作为“研学旅行”早期的拓荒者、践行者,合肥一中不仅已经开展10年,更带动了全市中小学的研学行动。当“研学旅行”成为教育界的又一热点时,合肥一中已经开始了从实践到理论的升华。学校以蓝色命名的人文教育研学、以红色命名的思想教育研学、以绿色命名的生态教育研学构成了立体全方位的“三色”研学体系,目前“三色”研学教材已经审定完毕,即将出版发行。2016年,合肥市被教育部基础教育一司确定为全国中小学研学旅行实验区,研学旅行已成为教育文化的一部分,可以说,合肥一中和全市中小学的努力践行功不可没。合肥一中代表团在大会会场(国家会议中心)几天学习,收获满满。归途中,吴英明副校长组织一行人就论坛专家的话题内容展开了深入热烈的讨论。大家一致认为,《中国学生发展核心素养》从文化基础、自主发展、社会参与三个方面进一步定义综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养;既涵盖了学生适应终身发展和社会发展所需的品格与能力,又体现了核心素养“最关键、最必要”这一重要特征。当每位教师都能将自身的教育工作定位在培养学生适应终身发展和社会发展需要的“必备品格”和“关键能力”时,必然能为他们开启一个全新的未来。(合肥一中高三年级部:尤光雷)

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