您现在的位置:2018年六合彩全年资料 > 校园动态 > 校园快讯 > 正文内容

畅谈命题能力立意新趋势,争取中学数学教学新突破

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-07-14 浏览次数:

  畅谈命题能力立意新趋势,争取中学数学教学新突破 12月12日下午两点,合肥市各校数学教师齐聚合肥一中学术报告厅,淮北师范大学张昆教授在此举行《基于能力立意的高考命题研究》专题讲座,报告介绍了近年来的数学高考命题中的能力立意趋势,并就高考复习给予与会教师指导性的意见。会议由市教研员王道宇主持并作重要讲话。高考数学中的能力立意已是每年高考命题的主旋律,也是师生关注的话题,更是命题者自觉追求的目标。张教授在新课程理念的指导下,以近年各省高考中的数学试题为范例,以教育心理学的理论为依据,对以能力立意的命题方式作了界定,并结合自身工作实际,对能力立意命题的内涵与示例、近年命题立意呈现的特点进行了解读和总结,并谈了自己的思考。张教授还特别提到了文理科命题的区别。最后,张教授得出结论:高考命题注重能力立意的目标,从宏观上来说,是要推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力;从微观上来说,是要促进学生改变学习方式,增强其研究性学习的动力。王道宇教研员随后做总结发言,他指出:张教授的报告不仅是基于高中数学中的能力立意研究,更是渗透到如何让高考复习问题的研究,处处体现数学逻辑,时时道出能力培养,对于我们研究数学能力立意趋势和高考数学复习有着双重指导意义。此次讲座,对于推进我市素质教育,落实在教学中培养学生的创新意识和实践能力的要求,给与了理论指导。报告结束后,各位教师热烈讨论,纷纷表示要将报告心得切实落实到数学教学和高考复习的实际工作中去,把握命题的新趋势,争取教学的新突破。合肥一中数学组 王晓冉

(责任编辑:admin)
【字体: